PROYECTO DE BIBLIOTECA COMUNITARIA

Uno de los proyectos más auspiciosos que pretende la Fundación CON UNA SONRISA es la creación de una Biblioteca Comunitaria con equipamiento para acceso a la información on line en el Centro Comunitario de Itá Enramada.

A continuación se describe parte del Proyecto:

Nombre del Solicitante                                     : FUNDACIÓN CON UNA SONRISA

Dirección                                                         : Calle Aguai 8877 c/ Dr.Luis Migone Battilana - Ita  Enramada.

Telefono                                     : (595 021) 920 053

Dirección electrónica             : arparedesmartinez@gmail.com

Sitio web                              : www.fundacionconunasonrisa.org

Fecha de constitución          : 03 de febrero del 2001

Naturaleza Jurídica                 :

La FUNDACIÓN CON UNA SONRISA es una entidad sin fines de lucro con Personería Jurídica aprobada por Decreto del Poder Ejecutivo N° 17079 de fecha 02 de mayo de 2002, con patrimonio propio e independiente de sus miembros administradores y funcionarios. Inscripta en la Dirección General de los Registros Públicos Sección Personas Jurídicas y Asociaciones, bajo el N° 241 y al folio 246 y sgtes. el 20 de Mayo de 2002.

PRESENTACION DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto                        : BIBLIOTECA COMUNITARIA

Área Poblacional - Beneficiarios     

A todas las familias del area poblacional de trabajo ubicadas en el Barrio Itá Enramada a orillas del Paraguay distribuidos en las siguientes villas; Stella Maris, Covin, Virgen del Rosario, Caacupe mí, San Rafael, Serenidad, alcanzando a unas 900 familias.

Descripción del Proyecto                          

Se trata de un proyecto de provisión a la comunidad del servicio de información tradicional con el uso de libros, enciclopedias y videos educativos-culturales así como información electrónica a través de Internet facilitando el acceso a la información electrónica, especialmente la de carácter comunitario, dado el gran interés que para el quehacer educativo y personal de los estudiantes puede llegar a tener. Este servicio pretende ofrecer no sólo una ‘sala de lectura' sino una experiencia creadora a los habitantes de la zona en la que el proceso informativo sea un proceso de transacción donde el receptor aporte tanto como el emisor.

Objetivos del Proyecto

Se pretende crear en el edificio de la Fundación un espacio destinado a libros y enciclopedias para el apoyo educativo de la comunidad junto con el mobiliario básico de una biblioteca. Además un equipo audiovisual (Tv-reproductor de dvd y video) y 10 computadoras conectadas a la red de Internet.

Pero no es solamente la provisión de un espacio de lectura y consulta es la que se pretende en este proyecto, sino que va más allá para ingresar a la formación de usuarios de la información tradicional así como de la electrónica lo que supone la formación de lectores y de escritores; el usuario será a la vez consumidor y productor de información, pasará de lector a autor explorando maneras creativas de utilizar la información.

El proyecto implica una estrecha y activa colaboración entre el La Biblioteca Comunitaria y los Centros de Enseñanza de la zona y pretende la adquisición por parte de los participantes de las siguientes habilidades y destrezas:

 

Conocimientos técnicos: La Biblioteca aportará la formación en las habilidades específicas para el acceso electrónico a la información a través de sus servicios y a la utilización general de una biblioteca.

La información: Familiarizarse con las habilidades en el uso de la información siguiendo los procedimientos de:

Búsqueda

Selección: Educación informativa que facilite la capacidad investigadora en la búsqueda de información en la Biblioteca y, por extensión, en cualquier centro de información.

Análisis: El personal de apoyo acompañará a la tarea de analizar la información encontrada.

Creación: En los casos en que los usuarios de la biblioteca no tengan un interés en particular, el personal de apoyo de la Biblioteca se dirigirán los trabajos u obras de creación que deben elaborar los usuarios. Los mejores resultados del proceso de aprendizaje se obtienen mediante la experiencia creadora. Los usuarios irán tomando conciencia de la existencia de un potencial lector de su trabajo o texto.

Difusión: La Biblioteca se encarga de la difusión electrónica gracias a los cambios habidos en el proceso tradicional de publicación.

Nuevas formas de comunicación

Mediante este proyecto los alumnos encontrarán herramientas de comunicación electrónica a través del correo electrónico, los foros de discusión y, lo más importante, convertirse en autor y publicar sus obras, pasando a formar parte del patrimonio informativo de la comunidad gracias a la Biblioteca Digital que será parte de la BIBLIOTECA COMUNITARIA.

Biblioteca Digital como herramienta de la Biblioteca Comunitaria

Nuestros niños y jóvenes se enfrentan a un futuro rico en información, en el que el cambio será una de las constantes de sus vidas. Para que puedan adaptarse y realizar plenamente su potencial, deberán ser capaces de aprender durante toda su vida y de tomar decisiones de manera autónoma.

En el Centro Comunitario creemos que conviene suministrar a todos los niños escolarizados o no la posibilidad de:

Dominar las habilidades necesarias para acceder a la información, cualquiera que sea el soporte que la vehicule (impreso, no impreso, electrónico);

Comprender y dominar las habilidades eficaces de búsqueda de información y representación de los resultados;

Desarrollar habilidades para evaluar, extraer, sintetizar y utilizar la información proveniente de una variedad de fuentes y medias;

Utilizar los datos y la información para ampliar su base de conocimiento personal;

Explorar maneras creativas de utilizar la información;

Comprender su herencia cultural y su historia, así como la cultura y la historia de otras sociedades y grupos sociales;

Mejorar sus capacidades para conocerse a sí mismos desarrollando el placer de la lectura;

Explorar los valores y creencias de otros leyendo obras del mundo entero;

Pensar de manera crítica y tomar decisiones en función de las necesidades y valores de cada uno, así como en función de la evidencia de los hechos;

Participar activamente en las decisiones concernientes a su propio aprendizaje.

Dado que la información es un elemento vital para el desarrollo del pensamiento crítico y para una toma de decisiones autónoma, resulta que el acceso a un cuerpo de información que no cesa de crecer es vital para el desarrollo del potencial de cada usuario de la Biblioteca Comunitaria.

Creemos, en consecuencia, que todos los alumnos de la zona de Itá Enramada deberían tener el derecho:

A tener acceso, en su aprendizaje, a un amplio abanico de recursos de un nivel apropiado (impresos, no impresos y electrónicos);

A explorar documentos que presenten una variedad de opiniones y perspectivas;

A escoger libremente cualquier lectura, así como todo documento sonoro y/o visual, tanto para su ocio como para sus estudios o formación personal.

El acceso electrónico a la información comunitaria

Es un hecho constatado las frecuentes necesidades informativas no solo de los alumnos de escuelas, colegios o universidad , sino también de los profesionales o maestros de oficios que desean investigar o aumentar sus conocimientos acerca de algún oficio, la historia, la economía, la geografía o la política de su localidad, y las dificultades, a veces insalvables, para obtener dicha información, ya que resulta complicado acceder a una documentación dispersa, fragmentada y mal presentada que carece de canales de difusión medianamente operativos.

Facilitar el acceso a esta información comunitaria es una de las funciones de este Proyecto de BIBLIOTECA COMUNITARIA y adquiere mayor relevancia con las posibilidades que actualmente ofrecen las nuevas tecnologías. Gracias a ellas, la biblioteca puede elaborar sus propios productos electrónicos y facilitar e incluso en algunos casos hacer posible que los estudiantes, accedan de una manera sencilla y rápida a los datos que necesiten.

El proyecto de BIBLIOTECA COMUNITARIA, desde sus servicios de información, apuesta por el soporte electrónico como canal de difusión de la información comunitaria entre los estudiantes, profesionales y trabajadores, mediante dos vías de actuación. Por un lado, se trata de crear las herramientas necesarias que permitan agrupar, ordenar y sistematizar la información y, por consiguiente, su fácil consulta y localización.

Con el tiempo se podría pensar en que gran parte de los estudios históricos, económicos o sociopolíticos sobre la zona de Itá Enramada podrían formar parte de la Biblioteca Digital, sección de la Biblioteca Comunitaria,  encontrando por tanto un canal de difusión pública y gratuita en la Biblioteca.

Las posibilidades de buscar a través de los índices temáticos, por fechas o por palabras, de imprimir una parte o todo el documento o de llevarse el archivo en disquete o CD-ROM que ofrece esta Biblioteca Digital, son propias del mundo electrónico donde los niños y jóvenes se manejan con tanta soltura. Es el presente y el futuro de las siguientes generaciones y por lo tanto debemos pensar en ellos.

LA BIBLIOTECA COMUNITARIA Y EL APORTE A LA CULTURA

“Un pueblo de hombres educados será siempre un pueblo de hombres libres”. José Martí

En el barrio Itá Enramada de la Ciudad de Asunción, colindante con la ciudad de Lambaré, a la rivera del Rio Paraguay, donde los niños y jóvenes tienen sueños limitados, se está trabajando para abrir horizontes: El proyecto de la biblioteca comunitaria se convierte en un camino a seguir.

Cuando la guerra y la pobreza golpean las ciudades, son los niños y jóvenes los más perjudicados, pues sus ilusiones se proyectan a ser parte de grupos ilegales, en muchos de los casos.

 El proyecto tiene un proceso y un programa a seguir; la idea no es hacer la biblioteca y ya. Es traer a la gente, porque sabemos que en nuestro medio no somos muy amantes de la cultura, asesorarles en tareas, profundizar en conocimientos, recomendar libros a los lectores, proyección de películas, entre otras actividades.

La Biblioteca Comunitaria poya las actividades del Centro Comunitario de Ita Enramada promocionando la cultura y la educación de las nuevas generaciones ofreciendo sus servicios y a través de charlas programadas.

Programación del Proyecto

El uso de la BIBLIOTECA COMUNITARIA del Centro Comunitario de Itá Enramada estará en comunicación con los líderes comunales y educativos de la zona a fin de mejorar continuamente con un trabajo conjunto y bien coordinado la puesta en marcha del proyecto.

La meta es abrirla durante el horario apropiado para los estudiantes principalmente pero que también puedan acceder los profesionales y demás personas de la comunidad, brindando la posibilidad de préstamos y consulta a los usuarios.

Ha de convertirse en un centro de recursos completo donde encontrar información en distintos soportes. Por tanto el uso de computadoras y programas de gestión de datos es indispensable para el concepto de centro de recursos multimedia que se persigue en este proyecto de Biblioteca Comunitaria.

Se formulará una política de servicios de la biblioteca que fije objetivos y defina prioridades en relación con los programas de estudio de la escuelas de la zona.
La biblioteca comunitaria será organizada y administrada de acuerdo con normas profesionales vigentes. Por ello se capacitará adecuadamente al personal de apoyo.

 ETAPAS DEL PROYECTO
1ª. Etapa

1. Ubicación del Proyecto dentro del Centro Comunitario.

2. Selección y Capacitación del Personal de Apoyo. 1 Director de la Biblioteca y 1 Secretaria.

3. Planeamiento de delimitación de la Biblioteca dentro de las instalaciones del Centro Comunitario de Itá Enramada.

4. Adquisición y ubicación de mamparas que delimitarán la Biblioteca Comunitaria.

5. Adquisición y ubicación de los estantes para los libros.

6. Adquisición y ubicación de los libros y enciclopedias básicos para la Biblioteca

7. Adquisición y ubicación de mesas y sillas que se utilizarán para lectura.

8. Adquisición de Muebles para secretaría y Gavetas para los catálogos e índices de libros.

9. Proceso de Registro de libros y materiales en el índice de la BC.

2ª. Etapa

1. Adquisición y ubicación de equipos audiovisuales; 1 Tv, VCR, DVD; audífonos.

2. Adquisición de materiales educativos audiovisuales.

3. Proceso de Registro de materiales audiovisuales en el índice de la BC.

3ª. Etapa

1. Adquisición y ubicación de mesas de para computadoras.

2. Adquisición, instalación y ubicación de 5 equipos de computadoras.

3. Contratación del servicio de banda ancha de Internet.

4. Instalación de la red interna.

5. Instalación de sistema de alarma (seguridad).

6. Fin de la catalogación. Elaboración de normas; del cuaderno de usuario; de la guía de préstamos y usos particulares; de las visitas guiadas y colaboración con instituciones educativas y de las actividades específicas de animación cultural comunitaria.

4ª. Etapa

1. Inauguración oficial.

2. Apertura de Actividades.

3. Inicio del programa de asociación de usuarios.

4. Inicio del programa de comunicación a la comunidad de los servicios que ofrece la Biblioteca Comunitaria siguiendo el siguiente procedimiento:

A. Crear un folleto ilustrativo presentando los servicios amplios que ofrece la biblioteca como centro de difusión, información, aprendizaje, capacitación, investigación y comunicación constantes.

B. Acrecentar el vínculo entre Biblioteca y comunidad aumentando las probabilidades de generar una reciprocidad positiva de calidad y solidaridad en las relaciones interpersonales a través de las actividades que se desarrollan.

C. Estimular el acercamiento de la familia, personas de la tercera edad, vecinos, revalorizando la participación comunitaria en actividades que permiten ampliar la bibliografía elaborando documentos propios a partir de los habitantes de la zona.

D. Desarrollar y fomentar en niños y jóvenes el hábito y el goce de la lectura y del aprendizaje, y la utilización de las bibliotecas para toda la vida.

E. Ofrecer oportunidades de experimentación en la creación y el uso de información para fines de conocimiento, comprensión, desarrollo de la imaginación, y recreación.
F. Apoyar a todo los usuarios en el aprendizaje y ejercicio de habilidades de evaluación y empleo de información de cualquier forma, formato o medio de transmisión, tomando en cuenta los modos de comunicación más usuales en la comunidad.

G. Organizar actividades que fomenten la conciencia y la sensibilidad cultural y social.

H. Promover el hábito de la lectura y los recursos y servicios de la biblioteca escolar ante toda la comunidad escolar y en la sociedad en general.

Periodo del Proyecto

El Periodo de la implementación total de Proyecto es de dos (2) años distribuidos de la siguiente manera:

1ª Etapa  : Un mes a partir de la aprobación del Proyecto y desembolso de la donación.

2ª Etapa  : Dos semanas al finalizar la 1ª etapa.

3ª Etapa  : Dos semanas al finalizar la 2ª etapa.

4ª Etapa  : Los 23 meses restantes.

La FUNDACIÓN CON UNA SONRISA  garantiza la sustentabilidad del Proyecto una vez finalizado el financiamiento de parte del donante.

Criterios generales al establecer el Proyecto de BIBLIOTECA COMUNITARIA son:

ENFOQUE : Contribuirá al involucramiento/compromiso de la comunidad de Ita Enramada para promover la lectura, el acceso a la información, la educación, la cultura de la paz, la transparencia y la responsabilidad social, fortaleciendo la educación, la cultura y el compromiso cívico;

FORTALECIMIENTO DEL NIVEL CULTURAL : Fortalecerá el nivel cultural de los habitantes de una zona marginada del país y con poco contacto a información y a la formación académica;

FACTIBILIDAD : El proyecto mostrará resultados concretos, mesurables y adecuados al plan de trabajo y presupuesto presentado;

SUSTENTABILIDAD : Tendrá posibilidades de continuar las actividades cuando termine el financiamiento de los donantes;

INNOVACION : La Biblioteca comunitaria es un proyecto innovador debido a que, además de ser el primero de este tipo con la tecnología de información y comunicación aplicada, será un espacio en donde se desarrollará programas que promuevan la cultura en general;

EFICIENCIA : El proyecto contempla una relación eficiente entre los recursos utilizados y las actividades que se realizaran;

REPLICABILIDAD : Este modelo de Biblioteca Comunitaria tiene la capacidad de ser aplicado en otras comunidades, solucionando problemas con un carácter similar.

COSTO DEL PROYECTO

Se presenta a continuación una breve descripción de la distribución general del Costo del proyecto en dólares americanos considerando la sustentabilidad del proyecto en dos años en base a los donativos. Luego de los dos años la FUNDACIÓN CON UNA SONRISA sustentará el proyecto.

DONACIÓN PARA EL PROYECTO......................................95.000.000.- Gs.

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Con los diferentes donativos la fundación pretende con el Proyecto de BIBLIOTECA COMUNITARIA continuar con el objetivo general de propiciar y extender las oportunidades de superación individual y comunitaria tanto en la vida material como en la cultural, bajo los principios de equidad, justicia y pleno ejercicio de los derechos y garantías constitucionales. Buscando situar a la cultura en el mismo plano de la educación, la salud y la vivienda en cuanto elementos básicos del mejoramiento de las condiciones y la calidad de vida de la población. Es decir, hacer de la cultura una parte vigorosa y una vertiente importante, de modo efectivo y con una profundidad mayor de la que había alcanzado en el pasado.

Para mayor información contactenos

Fundacion CON UNA SONRISA

Aguai Nº 8877 c/ Dr. Luis Migone Battilana - Ita Enramada - Paraguay

Telefono 595 021 920 053

arparedesmartinez@gmail.com